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La formación que se imparte en las escuelas es muy diferente a la sabiduría de vida, que solo puede obtenerse por medio de la experimentación cabal de cada uno de los instantes que conforman el vivir. Y si bien ambas vertientes culturales coinciden en tener como objetivo la obtención de la felicidad; la educación escolar se orienta hacia el fomento del bienestar comunal, hacia una sana realidad social; mientras que por su parte, la sabiduría es netamente vivencial, y se encamina de manera absoluta a la sublimación de una existencia como persona. Ahondemos en el sentido de esta última, de acuerdo al parecer del gran filósofo Platón.

Un célebre pasaje de la “Apología de Sócrates”, nos relata el modo en el que Sócrates comenzó su inquietud por saber y posteriormente enseñar. De acuerdo a el filósofo ateniense, al notar como la mayoría de las personas se ufanaban de ser expertos en sus diferentes oficios, y a partir de ellos poder opinar de cualquier otra temática; Sócrates deseo interrogarles sobre ciertos aspectos profundos para averiguar si en efecto ellos sabían tanto como proclamaban.

Al final, descubrió que si bien él, como persona, ignoraba muchas cosas, por lo menos sabía eso, precisamente, que no era ignorante de sus propias limitaciones.

Saber y educar

La educación solo puede generarse a partir de un reconocimiento de lo que nos puede servir para algo en específico. Pero la sabiduría nos da una pauta para tomar conciencia de lo que no sabemos. Y es precisamente en esta oscuridad valiosa, un continente inexplorado con infinitas maravillas por descubrir con relación a la interioridad propia, en donde la educación puede ser sembrada y germinar dicha plena, para todos. La sabiduría es la constatación de donde partimos, y la educación un vislumbre de hasta dónde podemos llegar por medio del aprendizaje.

Sabiduria infinita

La sabiduría se acerca humildemente a la tierra, la educación se despliega con ambición al firmamento. Sin embargo ambas formas son necesarias y se complementan adecuadamente. Sócrates es un ejemplo de sabiduría, profunda intuición de enigmas; Platón un educador perenne, dialéctico iluminista por excelencia. El cometido de la nuevas generaciones de docentes es tratar de conciliar estas dos maneras de relacionarse de lo individual con la totalidad misma del universo, en el alma de los educandos.

Un buen principio para ello es reconocer, cual valiosa anamnesis, que si bien el universo exterior es inabarcable, así de igual manera lo es la conciencia mar de lo humano.

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