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Son una parte muy importante del proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, cumplen una función primordial en el sistema educativo y es necesario concebirlos con la seriedad que merecen. Algunos de sus objetivos principales son aumentar la efectividad en la transmisión de los conocimientos y convertir a los estudiantes en participantes directos del proceso de aprendizaje.

Misniterio de Educación y Ciencia

Los medios de enseñanza se definen como todos aquellos elementos que componen el soporte material del proceso de enseñanza-aprendizaje. Con sus características y utilidades, constituyen una parte importante del régimen educativo, por lo que no es aconsejable concebirlos como algo aislado, de segundo orden. Es necesario verlos dentro un sistema para no desvirtuar tanto su utilización como sus ventajas.

Por otra parte, antes de elegir entre los medios de enseñanza es recomendable analizar qué estrategia o método pedagógico se utilizará para desarrollar el trabajo. También es primordial considerar las características, ventajas y desventajas de cada tipo de medio con el propósito de acertar en la selección.

La evolución

El ser humano adquiere preparación y experiencia desde que nace. En esto es vital la interacción que tiene con el medio que lo rodea y la sociedad, y en ese proceso de adquisición irá tomando distintos medios para progresar.

Un ejemplo sencillo. Para aprender a hacer, un individuo no tiene más que hacer. Luego, dentro del crecimiento natural, aparece la escuela como institución encargada de la preparación. En todas sus etapas, las personas utilizan los medios más oportunos para cada momento y éstos sufren transformaciones, influidos por el avance técnico y económico, dependiendo también de la época y el lugar. Así, tras un proceso de cambios constantes, se llega a los modernos sistemas de enseñanza que existen en la actualidad.

Un papel predominante

Los medios cumplen una función trascendental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero a su vez existen grandes diferencias dentro de la sociedad. En los países capitalistas, las tendencias referidas a los medios de enseñanza son numerosas y muy respetadas, prácticamente intocables, a veces al punto de que se le quita importancia al papel educativo del formador.

En tanto, para los socialistas, ocupan una posición valiosa como parte del subsistema de educación pertinente y son clave para alcanzar un aprendizaje sólido, profundo y dinámico. De esta forma, su objetivo principal es la formación integral.

Sus funciones

- Convertir a los estudiantes en participantes directos del proceso de aprendizaje.

- Favorecer la formación de la concepción materialista del mundo en los alumnos.

- Aumentar la efectividad en la transmisión de los conocimientos optimizando el proceso docente educativo.

- Servir de punto de partida para el análisis y comprensión de la esencia de fenómenos complejos.

- Actuar en la movilización y revitalización de la atención.

- Relacionar la teoría con la práctica a través de la enseñanza.